《眷恋》的作者，先后就读于中等卫生职业学校的社区医学专业，大学的临床医学专业，毕业后先后从事乡村医生、药房营业员、执业药师、执业助理医师等工作。在学生时代，青春很美好，理想很丰满，而在追逐梦想的过程中难免陷入了迷茫、困惑、苦闷之中，充满着种种挑战与挣扎。
作者以自己的亲身经历为基础，融入丰富细腻的情感，深入独到地思考，倾注大量心血，打造出充满青春气息和韵味的力作《眷恋》，呈献给关注青少年成长、怀念青春的朋友们。
作品内容简介：
一群中等卫生职业学校的学生，在学校学习了两年的理论课程，怀着美好的职业憧憬和兴奋激动的心情，走出校门，到实习单位去开始为期一年的实习生活。实习，是走进社会的过程，于是接触到了比学校更加丰富多彩、也复杂艰苦得多的世界，遇到了前所未有的困难和问题，自然也就有了许多困惑、苦恼和思考。他们青春年少，朝气蓬勃，视野开阔，好学上进，经过许多锻炼和挫折之后，成长了。
作品的核心价值：
（1）真诚亲切无障碍：故事背景非常贴近现实生活，让人有种似曾相识、身临其境的感觉，而人物的思想活动、情绪描写之真实细腻有温度，极大地拉近了作品与读者之间的距离，容易产生强烈共鸣。
（2）现实意义：不同于虚妄的鸡汤文，这部作品的话题涉及医药学问、同学相处、师生关系、恋爱、就业、住房、经济社会发展变迁等，非常真实具体而有现实探讨价值。
（3）让人看到希望：人物个性鲜明，形象生动，就好像生活在我们周围，甚至让人隐约觉得某个人某个时候就是自己的影子。他们阳光，纯真，勇敢，善良，有梦想有追求，这些品质在喜怒哀乐中展现得淋漓尽致。他们出身普通，尚且活得有声有色，我们为什么不能呢？
作品独特亮点：
（1）语言通俗易懂吸引人：语言真诚通俗，情感细腻饱满，充满人文关怀，让人容易读下去，愿意读下去，追着读下去。
（2）叙事方式有特色：除了常用的“上帝视角”，有很多地方用了第一人称写法，比如日记、书信的形式，这种盘点梳理式的叙事使主角的情感畅快淋漓地宣泄于笔下，人物形象跃然纸上，更加活灵活现，还使事件发展脉络得到快速理清，人物之间的关系也瞬间清晰起来，剧情烧脑的问题迎刃而解。
（3）作品受众广：亲子可读，师生可读，回望成长历程的时候可读，对关注青少年成长、怀念青春的读者来说都是很好的探讨素材和有益读物。
这是有关青少年成长和青春题材的一部力作，值得好好读一读。让我们跟着作者温暖、细腻、生动的笔触，开始一趟阳光感人的青春之旅吧！
